Il saggio analizza il progetto della scuola italiana, le sue necessità e la sua strategicità nel contesto recente. Indaga le radici dei suoi contenuti un tempo innovativi, ne valuta le difficoltà e le lacune e individua una tassonomia delle potenzialità da esprimere.
L'ARCHITETTURA DELLA NUOVA SCUOLA ITALIANA. Riprogettare luoghi e spazi per l'innovazione della formazione / Mondaini, Gianluigi. - STAMPA. - (2018), pp. 9-37.
L'ARCHITETTURA DELLA NUOVA SCUOLA ITALIANA. Riprogettare luoghi e spazi per l'innovazione della formazione.
Gianluigi Mondaini
2018-01-01
Abstract
Il saggio analizza il progetto della scuola italiana, le sue necessità e la sua strategicità nel contesto recente. Indaga le radici dei suoi contenuti un tempo innovativi, ne valuta le difficoltà e le lacune e individua una tassonomia delle potenzialità da esprimere.File in questo prodotto:
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